令和7年6月

明日に迫ったサマーコンサートのリハーサルを2学年ずつで行いました。それぞれの学年の曲を聴き合い、感想を伝えるという形で行いました。どの学年も、「本番の発表！」と思わせるような歌声でした。

明日はいよいよ発表当日。『とどけよう かがやく笑顔と最高の歌声』のスローガンのもと、頑張ってほしいと思います。

本日は学校支援アドバイザーのご指導のもと、研究教科である算数科の校内研究会を行いました。3年生と6年生の授業を参観し、本校の研究の柱である「学び合い」を取り入れ、自分の考えをしっかりと伝えている場面、またその説明を聞いて納得している場面が多く見られました。また最後に評価問題を実施してより理解を深めました。今後もわかりやすい授業を常に意識して、指導・支援して参ります。

5年生の教室をのぞいてみると、どのクラスも課題解決に向けて集中して学習に取り組んでいました。あるクラスは、社会科でソーシャルマスターを目指して、沖縄県の暮らしについて絵や文字を丁寧にかき表しまとめていました。あるクラスは、ALTの先生と外国語を学習し、「school TV」という内容で、夢の教育テレビ番組を英語で確認していました。またあるクラスでは、家庭科での裁縫の学習を行い、玉結びや玉どめなど、皆真剣に針と糸で作業をしていました。

どのクラスも、皆集中して取り組んでおり、goodです！！

5,6年生が情報モラル教育の出前授業に参加しました。

講師の先生をお招きし、SNSの危険性や使い方について考えました。

「なぜトラブルが起きたのか」「防ぐためにはどうするのか」をグループで話し合いました。

「SNSのおかげでボランティアが集まり高齢者を助けることができた。」というエピソードから、SNSの悪い部分だけでなく、世界中の人とつながれるという良い面もあるということも学びました。

講師の先生の「良い情報を発信するか、悪い情報を発信するかは一人ひとりの心にかかっている」という言葉で授業が終わりました。

この言葉を胸に今後も正しい使い方をしていけるよう学校でも指導していきます。ご家庭でも今一度スマートフォンの使い方について話していただけると幸いです。

本日は朝の時間におはなしトランクがありました。雨の中、多くの図書ボランティアの方が来られ、読み聞かせをしてくださいました。

雨の降る中、図書（読み聞かせ）はとてもいいものです。子ども達は、集中し本の中の世界に入っていました。

おはなしトランクの皆さん、ありがとうございました。

今日は、民生委員児童委員が来校し、会議を行いました。

学校での概要説明や授業参観を受け、民生委員児童委員の皆様からのご質問やご意見をいただきました。

地域の目線で、学校への貴重な言葉をたくさんいただき、今後の参考としていきます。

また、授業参観では、改修工事後の校内環境や子供たちの様子を参観していただきました。

「子供たちが挨拶してくれてうれしい」とのご意見は、私たち教員にとっても喜びです。今後も地域での情報提供を大切し、連携を深めていきたいと思います。

民生委員児童委員の皆様、ありがとうございました。

7日（土曜日）に南山中学校において、市内のPTAバレーボール大会が行われました。池の上小は多くのチームが合同チームの中、池小単独チームとして出場しました。予選リーグではすばらしいチームワークで勝利をし、午後は3位決定戦に進みました。残念ながら勝つことはできませんでしたが、一日を通して、一人一人のサーブ、レシーブ、アタックが光る試合でした。選手・監督・コーチの皆さん、本当にお疲れ様でした。そして感動をありがとうございました。

6年生が社会科の学習で、聖徳太子が行った国づくりについて調べました。最初に実際のお札を見せ、過去に7回もお札に採用された偉大な人物という内容から入り、「すごい」「7回も」と驚きの声が上がりました。

その後聖徳太子の取り組みについて調べ、その後タブレットで調べた情報を共有し、本時のまとめと振り返りを行いました。

児童からは、冠位十二階、十七条の憲法、遣隋使など重要なキーワードが上がり、ノートにしっかりとまとめることができました。次の時間もさらに調べていく予定です。

本校からは5年生が第三部会の代表としてハードルに出場しました。会場は成田市の重兵衛スポーツフィールド中台の陸上競技場で雨天のため一時間遅れで競技がスタートしました。部会代表の証である青はちまきをつけて、他部会の選手と競い合い、堂々と走り切ることができました。暑い中、お疲れ様でした。

1年生が算数の時間にタブレットを使ってドリルパークのやり方を覚えていました。担任が一つ一つゆっくりと使い方を指導し、子ども達は真剣な表情で習得していました。「どちらが多いでしょう？」で正答したときは、皆「やったー」と大喜び。1年生もどんどん色々なことを覚えています。

1年生・4年生・6年生の授業風景です。

1年生は国語「のばすおん」の学習をしていました。

 のばすおんはどこかな？ と一生懸命ノートに書き込んでいました。

4年生は算数「角とその大きさ」の学習で、180度を超える大きさを測るにはどうすれば良いかを学び合っていました。分度器を用いて「ここに線を引いて･･･」「分度器はこう置いたら測れない？」と活発に学習していました。

6年生は社会の学習で「古墳は何のために、どのようにしてつくられていたのか」を学習問題とし、調べ学習を進めていました。黙々と調べ学習を進める姿に最高学年としての立派な姿がありました。

また、今日から学生ボランティアが来校してくれています。

初回は1年生の教室に入り、子ども達と多くふれ合っていました。

いよいよ来週の土曜日に迫りましたサマーコンサートの練習に向けて、各学年が頑張っています。体育館や特別教室を使って指揮者・伴奏者・歌う人たちや楽器を演奏する人たちが一つとなり、きれいな音色を響かせています。本校の教育目標である『輝く子』の中の「がんばる子」の姿が多く見られます。

4年生がALTの先生・担任と外国語活動を楽しんでいました。今回はWeekplanということで、個々が1週間の予定を確認し、友達に伝えるという内容です。7日間の予定を英語も交えながらしっかりと伝えていました。