令和8年4月

3年生は今までの「生活科」に代わって「理科」「社会」の学習になります。また、外国語（英語）に慣れ親しむ「外国語活動」も始まります。教室をのぞくと、理科で学習中のモンシロチョウの幼虫がいました。結構大きくなっています。幼虫を育てながら、幼虫→さなぎ→成虫となる昆虫の育ち方を学びます。成虫になってから見送る際は、毎年感動します。今年はいつごろでしょうか。

図工ではのこぎりの使い方を学びます。初めは恐る恐る扱っていたのこぎりですが、次第に慣れてきて斜めを組み合わせて先がとがった棒を作り上げる児童もいました。切り口をやすりでなめらかにする体験も初めてという児童もいて、「さわってごらん。すべすべだよ。」とうれしそうに教えてくれました。切った棒をボンドで組み合わせて自分の作りたい物に仕上げていきます。

それぞれの学年で、初めての体験がいっぱいです。こういうことが「学校は楽しい」につながっていくといいなと思います。

4年生の国語で「見つけよう、ぴったいの言葉」という単元で、「うれしい」や「悲しい」という直接的な言葉を使わずに、その気持ちを表現するにはどのような言葉を使えば良いか考える学習があります。

まずは、「うれしい」を体で表現してみました。万歳や、拳を引き寄せ「よっしゃあ！」というポーズ、ニコニコ笑い合うなど思い思いの表現をしてみました。それを言葉でどう表すか。「感動した」「心がはずむ」「イエーイ」「ありがとう！」・・・。

「悲しい」は「しょんぼり」「もう、いやだ。」「泣き叫ぶ」「反抗したくなる」・・・。他の言葉も置き換えられる言葉を探していました。この言葉が、自分の作文に生かされていくことでしょう。

2年生という学年は、急にちやほやされなくなる学年とも言われます。1年生というだけで、周りから声をかけられたり、助けてもらったりしていたのに、新1年生が入学すると、すっかり「自立」が求められてしまいます。もちろん、1年生の時も学級でできることは自分でしっかりおこなってきましたが、周りの雰囲気が変わるのは事実です。

でもご安心ください。2年生はお兄さんお姉さんになり、自分たちで頑張っています。体育や音楽、音読に算数・・・今日も楽しみながら元気に活動していました。音読は、自分スタイル。立って読んでもいいし座って読んでもいい、本を指で追いながら読むのもいい、自分で決めて読んでいました。体育に行く時は、どうしたら早く並べるか、どうしたら係の人が気持ちが良いかの話し合いも自分たちで進めていました。

頼もしい2年生になっています。

入学式から2週間。本日改めて全校児童による「1年生を迎える会」を行いました。6年生が1年生教室までお迎えに行き、それぞれの縦割り班の活動場所まで移動しました。2年生は、もう自分で移動ができるようになりました！

円になったり、列で並んだり、机に座ったりと既にグループカラーが出ている中、自己紹介が行われました。1年生も「わたしのなまえは○○です。りんごがすきです。」などと自己紹介ができました。温かい拍手が送られていました。

次はグループの名前を決めます。頭の文字は決まっているので、その後に何を付けるか相談しました。意外と早く決まっていったように思います。お子さんのグループは何という名前になったのか、ぜひ聞いてみてください。

そして、お待ちかねのレクリエーションです。6年生が相談して決めた遊びを、皆で楽しみました。「何でもバスケット」「爆弾ゲーム」「桜台小クイズ大会」「だるまさんがねころんだ」・・・などで遊ぶうちに、あっという間に時間が過ぎていきました。最後に6年生から入学のお祝いメッセージを伝えて終了です。また、1年生教室まで6年生が送っていきました。

教室に帰った1年生は「たのしかったあ！」「しっているおにいさんにあったよ。」などと教えてくれました。一方6年生は「楽しかった」という意見と「いやあ。まとめるのが大変。」という意見など様々でした。まずは、お疲れ様、ありがとう。

昼休み、6年生と一緒に遊ぶ1年生の姿もありました。これから他の学年の仲間とも、もっともっと仲良くなっていくことでしょう。

今日は、全国でが「全国学力学習状況調査」が行われました。小学校は、国語と算数に取り組みます。問題をよく読まないと、単純に答えを出すことができません。自分の考えを書く問題もあります。

6年生はとにかく無回答ではなく、何かを書こうとチャレンジしていました。何か書いてみることで、その先が見えることもあります。一生懸命鉛筆を動かしていました。

来年度この調査を受ける5年生は・・・？高学年の聞く・読む・話す・書くの基礎的な技能を身に付ける教科「外国語」を行っていました。中学年の外国語に慣れ親しむ「外国語活動」からレベルアップです。また、脊柱側わん症検査を中学校で受けるために廊下を渡っていきました。それぞれの学年で、新しいことに取り組んでいます。

本年度最初の授業参観を行いました。たくさんの保護者の皆様のご来校、ありがとうございました。

子どもたちは、いつもより張り切っている雰囲気が、どの教室からも感じられました。やはり、おうちの方に来ていただき、自分の姿を見てもらうのは嬉しいようです。おうちに帰ってどんな会話がうまれたでしょうか。是非お子様のがんばりを褒めてあげてください。おうちの方からの褒め言葉は、お子さんの大きな自信につながります！

その後の懇談会にもご参加いただきありがとうございました。学年に応じて、これからについてお話しさせていただきました。これから1年間、よろしくお願いいたします。

4年生の理科で天気と気温について学習します。今日の天気は曇り。一時雨のち晴れ。曇りの9時頃に外の気温を測りに行きました。昔はどの学校にも「百葉箱」があって、よく測りにいったものです。今は百葉箱はないので、自作の日差しよけが付いた温度計で測ります。

「1．2メートルぐらいの高さにして・・・。」測り方を自分たちで確認しながら、気温を測りました。今日のうちに何度か測り、天気と気温の変化の様子を考えます。しかし、今日の天気は気まぐれなので、どういう変化になるのでしょうか。こんな日の観察も面白いものです。

6年生が朝、1年生教室に行ってお手伝いをしています。さらに今日から、本の読み聞かせが始まりました。6年生が図書の時間に自分で1年生に向けて読みたい本を選びました。1年生にはどんな本がいいか、それぞれが考えて一生懸命選びました。

1組は苅田澄子さんの『えだまめきょうだい』、新井洋行さんの『トーストン』、2組はおなじみのロシアの昔話『大きなかぶ』でした。1年生はじっと聞き入っていました。2組は、読み終わった後「大きなかぶクイズ」で盛り上がっていました。

この活動をとおして、1年生は小学校生活に慣れていきます。6年生は最上級生としての自覚が育ちます。そして何より、1年生と6年生が仲良しになります。これから読み聞かせが続きます。6年生も張り切っています。

年度が開けて新しい教室になったので、全校で地震を想定した避難訓練を行いました。地震の放送が入ると、机の前後をしっかり握り頭を隠して身を守ります。体が大きい児童もいますが、まずは頭を最優先に第一次避難をしました。

揺れが落ち着き、第二次避難をする際、職員は手分けして残留児童の確認を行います。「誰かいますか！」の声と共にトイレの個室も確認します。

第二次避難が完了したら、一人一人確認しながら人数を数え、異常がないか確認して人数を教頭に報告します。本日の訓練では、異常なく出席児童全員が安全に避難できました。

安全主任からは「だんごむしの姿勢」について話がありました。計画委員の二人がステージ上で机がある時、ない時、どのように頭を守るか、「だんごむしの姿勢」の手本を見せてくれました。実践と目で確認ができました。

最後に教室での振り返りです。「並ぶ時、低学年と交差してしまったので先に譲りました。」「地震で物が落ちる放送の音が大きくてびっくりしたけれど、落ち着いて行動できました。」

自分で身を守れるように、計画に沿って今後も訓練を行っていきます。7月17日（金曜日）に引き渡し訓練も予定しています。よろしくおねがいします。

新年度改めて、図書室のガイダンスを行っています。今日は2年生の番でした。

初めに読書活動推進スタッフの本の読み聞かせを行いました。今日は新井洋行さんの『トーストン』という本でした。様々なトーストの紹介があり、子どもたちは大喜び。一番人気はベーコンエッグトーストでした。

次に本の扱い方です。「皆で読む本」という意識をもって、本が傷まない方法を再度確認しました。大切に楽しんでほしいと思います。

最後に借りていく本を選びます。座るのも忘れて、本に夢中になる姿もありました。今日も素敵な本との出会いがありました。

5年生が音楽の学習で「ビリーブ」の歌詞から心に響く箇所を見つけて、そこをどう歌いたいか考えました。

♪たとえば君が傷ついて くじけそうになった時は 必ずぼくが そばにいて 支えてあげるよ その肩を♪

→人を助けようという気を感じるから、優しく歌いたい。きれいになめらかに歌いたい。

♪悲しみや 苦しみが いつの日か喜びに変わるだろう♪

→ここは盛り上がりをつけて、心を込めて歌いたい。

♪今 未来の扉を開けるとき♪

→心をこめて力強く歌いたい。

歌詞に込められた思いを、それぞれが考えていました。これをどう表現するか、次時に取り組んでいきます。

今日の1年生は、数図ブロックで遊んでみました。ブロックを並べたり、積み重ねたりと思い思いに手に取って親しんでいました。ブロック一つ一つに名前を書いてくださってありがとうございました。

身体測定を今日と明日、行います。なんだか背がぐんと伸びた児童もいて、身長を測るのを楽しみにしていました。

4月は身長、体重だけではなく、全学年の視力検査、1・2・3・5年生は聴力検査も行います。また、これから尿検査や耳鼻科健診、内科検診、歯科検診などが続きます。記録が終わったらご家庭にお知らせしますので、ご覧ください。

他学年が身体測定を行う中、4年生は算数で大きな数について学んでいました。昨日は千億まで学びました。今日はそれより大きい数についてです。今日何を学ぶかの「学習問題」について、ああだ、こうだと様々な意見が出て盛り上っていました。自分の課題ととらえ、学びに向かうことで意欲倍増です。学習の「まとめ」も自分で考えて書きます。何がわかったか自分の言葉で残すことで、頭にも学んだことが残るのです。

入学式が終わり、今日から様々なことが始まりました。まずは陸上の朝練習。5月の大会に向けて、5、6年生の希望者が集まって練習開始です。初めは体慣らしの運動ですが、何に気をつけて動けばいいのか、意識しながら行っていました。

1年生はいよいよ教室での生活が始まりました。今朝はたくさんの保護者の皆さんが一緒に登校してくださいました。ありがとうございます。教室では6年生が順番にお手伝いをしてくれます。困ったときに助けてくれるので安心です。これから毎日行う「健康観察」の仕方も教わりました。手を挙げて「はい！元気です！！」と元気な返事が返ってきていました。これから自分の体調を報告できるように支援していきます。

朝の準備の仕方やランドセルのしまい方も知りました。初めてのことがたくさんですが、少しづつ慣れてくると思います。

3年生は近所の梨農家さんの畑見学に出かけました。花が散っているのは、交配が完了したという合図だそうです。花の根本に小さな小さな膨らみを発見。これからこれが梨に成長していくと知ってじっくり観察していました。白井と言えば梨。今年も何度か畑見学でお世話になります。

今日から給食も始まりました。委員会活動も始まりました。いよいよ桜台小、本格始動です。

本日、52名の新1年生が入学してきました。いつもとは違う、ちょっとおしゃれな服がよく似合っていました。どの子もキョロキョロしながら、おうちの方にちょっと甘えている感じもありました。

今年から1年生と6年生が向き合う「対面式」の入学式になりました。式の中で呼名されると「はい！」と返事をして立つのですが、対面式なので一緒におうちの方に手を振る姿もありました。6年生のパフォーマンスも今年から始まりました。縄跳びで二重跳びを披露すると、自然と拍手が起こりました。図工の作品には「すごい。」という声も聞こえてきました。

これから夜はたっぷり寝て、朝ご飯を食べて「おはようございます！」と言って元気に登校してきてください。みんなで待っています！

明日は入学式です。6年生を中心に、準備を行いました。体育館、教室の準備がすっかり整いました。明日、ピカピカの1年生を迎えるばかりです。今年は6年生によるパフォーマンスもあります。

荒天が予想されるため、気をつけておいでください。また、入学式の看板は、昇降口内と1階廊下に設置しました。室内で落ち着いて記念撮影をどうぞ。

2～5年生は臨時休業となります。よろしくお願いいたします。

新年度に外国にルーツをもつ児童も転入してきました。言葉も文化も違う本校で過ごすのは、不安もいっぱいだと思います。

今日は係決めで、こんな姿がありました。

担任はすぐにじゃんけんで決めるのではなく、第一希望をとってそれからどうするか考えてみようと児童に投げかけていました。希望人数が多い係を選んだ児童が、何人か希望替えをしました。しかし、それだけではすべて決まりません。その係を希望したメンバーで話し合いが始まりました。しかし、日本語がうまく理解できない友達もいます。そこで、やはりじゃんけんで決めようということになったようです。ところがやってみる中で、そのじゃんけんが理解できないという事実が分かります。どうしよう・・・。皆考え込んでしまいました。考えた末、くじ引きという方法にたどり着きました。それなら皆が理解できたようです。さっそく、くじ作りに取り組み、皆が納得して係が決まりました。まさしく、本年度の学校教育目標「自分で考えて 一歩前へ」です。一生懸命考える姿は頼もしかったです。

他にもグラウンドで自分たちで話し合ったレクを楽しむクラス、自己紹介カードを友達と相談しながら書き進めるクラス、1年生が喜ぶ入学式について相談する6年生・・・。様々な「考える」姿がありました。

令和8年度が動き始めました。本日子どもたちが元気に登校し、着任式、始業式、学級開きを行いました。朝、昇降口にクラス替えの名簿が貼られると、保護者の皆さんも一緒にご覧になって、わいわいと新しいクラスの確認が行われました。各学年2クラスの学校ですが、毎年のクラス分けはドキドキワクワクです。

体育館では新しいクラスごとに並び、着任式、始業式を行いました。今年は10名の新しい職員が着任しました。今年から開室する、校内教育支援センター（ひだまりルーム）の担当職員も含まれています。

校長からは今年の学校教育目標を伝えました。今年の学校教育目標は「自分で考えて 一歩前へ ～チャレンジ！～」です。やってみるチャレンジから、やりぬくチャレンジへという話をすると、児童から「バージョンアップだ。」というつぶやきがありました。そのとおりです。まさにバージョンアップ！指示されて動くのではなく、自分でこうありたいという姿を描いて、自らの力で前進する児童の育成を目指します。その後の担任発表は、大いに盛り上がり、歓声や拍手が起こっていました。

学級開きでは、フロアで学年集会、新担任についてのクイズ大会、係決め、写真撮影などを行いました。その後、皆元気に下校していきました。

今年1年、皆で力を合わせて、桜台小学校を作り上げていきましょう。楽しみです。