令和8年1月

房総のむらへ行きました。

社会科で昔のくらしや道具の移り変わりについて学習しているので、本物を見るという貴重な体験をすることができました。昔遊びが置かれている「上総の農家」は大人気で、とても楽しそうでした。

今日見てきたことは、今後の社会科の学習に生かしていきます。

卒業式で歌う曲の練習が始まっています。

パートに分かれて、音程の確認をしました。さすが6年生、ピアノやキーボードを使って自分たちで音取りをしていきます。まだ自信がなさそうにしている人もいますが、1時間でだいぶ声がでるようになってきました。

自分の生まれたときの様子を学習していました。
生まれたときの身長を紙テープで表したり、3080グラムの重さをペットボトルの水で再現し、実際に抱いてみたりしていました。
保護者の方にご協力いただくことでできる学習です。ありがとうございます！

1年生は、時計の学習をしていました。
タブレットの画面にあるアナログ型の時計。長い針を指で動かし、好きな時刻にすることができます。写真では「8じ57ふん」となっていますが、これは答え合わせ後の写真です。任意の時刻に設定すると、「時」と「分」の部分がマスキングで隠れます。そこをタップすると答え合わせができます。
一人でも学べるし、二人でも問題を出し合って楽しめます。タブレット学習の有用性が分かる学習でした。

ひまわり学級では、いつもどおり丁寧な指導が行われていました。高学年は県庁所在地の学習、低・中学年は算数の学習をしていました。分かるまでしっかりと教えてもらっていました。

太陽の光の学習をしています。

今日は外に出て、太陽の光を集める実験をしました。
一点に集めることがなかなか難しく、みんな苦戦していました。

昼休みを使って、リズム縄跳びの練習をしています。

リズム縄跳び用の音楽を流し、それに合わせて決められた跳び方の練習をします。
「今日は5級に挑戦するよ！」「二重跳びができたからさ、先生見て！」など、それぞれ目標をもって練習に取り組んでいるようです。

1年生が、6年生の力を借りて凧揚げをしていました。6年生の1年生への面倒見の良さに感心しました。

ひたすら走る1年生。凧が揚がると、1年生よりも6年生のほうが喜んでいました。

走り回る1年生。見ているだけで元気がもらえます。

国立歴史民俗博物館へ行きました。

社会科で学習した歴史や文化に関わる展示物をみることができました。江戸時代の寺子屋を体験するコーナーにも立ち寄りました。普段見慣れない江戸時代の文字を視写し、とても貴重な経験となったようです。

4年生は、理科の実験をやっていました。水の膨張についてです。温めるとどうなる？冷やすとどうなる？興味津々でした。やはり、実験はとても大切な学習です。

5年生は、コンビニエンスストアでの情報活用について、新聞にまとめるための計画を立てていました。役割分担決めでも、協力して取り組んでいました。

ひまわり学級は、休み時間の様子です。どうやらカマキリの卵を見つけてきて、これから孵させようとしているみたいです。
腕相撲もやっていました。見ていて心がほっこりしました。

さまざまな学年で研究授業が行われました。

4年生では道徳、「いじめをなくすために大切なこと」について考えました。子どもたちの素直な気持ちを伝え合い、自分事として考えることができました。5年生は算数科の学習です。友だちと一緒にやり方を考え、課題解決へ進めることができていました。

どの学年も、とても良い表情で学習に取り組む姿が印象的でした。

今日から朝の陸上練習が始まりました。
大会に出るため、体力をつけるため、友達と楽しくやるため、など、参加理由は様々です。これがいいんです。何かをやるための理由なんてみんながみんな違うんですから。大切なのは、何かしら理由をつけてやること。そうすれば、何かが自分の中で動き始めます。成長への新たなスタートとなります。

作った作品の鑑賞会をしました。

友だちの作品の良いところを見つけたり、実際に遊んだりしました。ビー玉を転がした先に点数がかかれていて得点を競うことができるようになっていたり、輪ゴムでコースが難しくなっていたりと、それぞれに工夫がみられました。

3年生の総合では、「白井のすてき」について調べています。今日は、調べたことをタブレットでまとめる方法を学びました。今回はオクリンクプラスを使います。カードの作り方や画像の保存方法などを知り、自分が調べたことをどんどんカードにしていきます。最終的には発表をするので、完成が楽しみです。

1年生は縄跳びを練習していました。腕と足、体全体のリズムバランスと、手首や肘の力の入れ方や力の抜き方など、この縄跳びで調整力や筋力がつきます。昼休みにも練習する姿がたくさん見られました。

4年生は、説明文を読み、めあてに沿って自分の考えを友達に伝えていました。これから社会で生きていく上で、相手が理解できるように話をするのはとても大切になっていきます。

6年生は、オルゴールの箱を飾るために、自分で考えたデザインをもとに、彫刻刀で彫っていました。手慣れた感じで、上手に彫り進めていました。

ひまわり学級は、それぞれの課題に取り組んでいました。算数科の学習でいろいろな三角形を作ったり、調べ学習をしたりしていました。丁寧に指導が行われていました。

三角形の学習に入りました。今日は作った三角形を、辺の長さに着目して仲間わけをしました。長さによって違う色の棒を使っているので分かりやすく、グループで話し合いながら仲間わけすることができました。

今日はクラブ活動の日です。来年度に向けて3年生が見学していました。スポーツや昔遊び、テーブルゲームなど、たくさんの活動が展開されていました。

全てのクラブの見学を終えて帰ってきた3年生は「僕、来年はサッカークラブがいいな！」「気になるクラブがいっぱいありすぎて、どうしよう･･･！」と大興奮でした。来年度に向けて、良い経験になったようです。

1年生におもちゃの作り方を教えに行きました。

生活科でおもちゃ作りをし、国語科ではその作り方の説明文を書きました。その後たくさん練習をし、いざ1年生の元へ！上手に説明をすることができました。教えてもらっている1年生も楽しそうでした。

1年前は教えてもらう側だったみんなが、今では教える側に。どんどん成長していきますね。

2年生の算数では、かけ算九九の一覧表から、決まりを見いだす学習をしていました。決まりに気づくこと、パターンに気づくことは、6年生までに学習する内容で、これからも重要になってきます。「こうかな？」と思うことを友達と話し合う取り組みも良かったです。

5年生の社会科では、ニュースが報道されるまでの手順を考えました。編集会議は映像編集の直前か、もっと前にやるべきか、いろいろな意見が出て盛り上がっていました。

今日の献立は、味噌煮込みラーメン、揚げぎょうざ、切り干し大根とツナのごまサラダ、蒸しケーキでした。味噌煮込みラーメンは新メニューでした！子どもたちから大人気で、何度もおかわりに行く姿がみられました。

風が強い中でしたが、たてわり班で楽しく活動をしました。

これまで6年生が中心となり計画をし、会を進めてくれました。次回からは5年生がそれを引き継いでいくことになります。終わりの挨拶のときに、6年生への感謝の気持ちを伝えました。

あるグループでは、「これまでありがとう」と「これからは僕たちが頑張ります」という気持ちを伝えていました。5年生の今後に期待しています！

8日・9日の2日間で書き初め大会がありました。

12月に講師の先生から教えていただき、冬休み中にたくさん練習をし、書き初め大会に臨みました。どの学年も、立派な作品を仕上げることができました。

作品は各教室前の廊下に掲示される予定です。楽しみにしていてください。

工業の学習をしています。

工場でどのようにしてプラモデルができあがるのか、その過程を動画で学びました。その後、実際にできあがったプラモデルを作る活動をしました。てのひらサイズのかわいらしいガンダムができあがっていました。

新年を迎える会を体育館で行いました。

まずは、歯と口の健康作品審査会の表彰がありました。6年生4名の児童が表彰されました。

校長先生からは、「朝起きたら元気にあいさつできたか」「大掃除ができたか」「家族の一員として手伝いをしたか」の3つの話がありました。これは冬休みを迎える会で話されたことです。また、1月から3月はまとめの月でもあり、進級に向けての準備の期間でもある、という話がありました。

人権担当教諭からは、人権とは何か、気をつけることは何か、について話がありました。みんなが幸せに学校生活を送るための大切な話でした。

いよいよ令和8年が幕を開けました。

明けまして おめでとうございます

今日は朝から曇りで、ダメとは分かっていましたが、朝日を求め学校へ。日の出の時刻は完全に曇っていましたが、7時15分ごろ、雲の隙間から初日の出が見られました。
屋上からは、スカイツリーと富士山も見ることができました。

皆さんにとって良い年になりますように。