令和8年10月

前時に引き続き、『なきごえをつかってあそぼう』の学習です。

今日は前回グループで作った音楽を練習し、発表しました。短い音楽ですが、しっかりとしたストーリーやテーマがあり、どのチームも楽しい発表となりました。自分たちの思いを伝えることもでき、成長を感じました！

表現の練習をしました。

高学年は、フラッグを使って表現をします。曲のどの部分からスタートするか、誰が基準になるのかなど、細かいところも確認しながら進めました。とても良い天気で、青空によく映えるピンクと黄緑のフラッグがきれいでした。見ている人の心に響くような表現になるよう、引き続き練習をしていきます！

学年でコンベンションルームに集まり、応援練習をしました。

4年生は応援団になることはできませんが、やりたい児童がボランティアで練習をし、前に出て応援練習をしていました。お互いに良かったところを褒め合い、高め合っているようです！

重さの学習です。

グループで話し合いながら、1kgの重さをぴったり当てる活動をしました。「このくらいかな？」「重すぎじゃない？」と試行錯誤しながら、砂を袋に集めていました。

はかりで量ってみると…なんとピタリ賞が！！

みんなではかりの読み方を練習しながら、楽しく学習していました。

今日、初めて下学年のリレーの代表選手が集まって練習をしました。「学年の代表」だという話を真剣に聞いていました。そして、1,2年生のために3年生がリレーのお手本を見せてくれたり、早くバトンをつなぐ方法を考えたりと一生懸命練習に取り組んでいました。

当日、かっこいいリレー選手の姿が見られるのを楽しみにしています！

今日は運動会の係打合せがありました。

9つの係に分かれて、仕事内容を確認し、分担を決めていきました。運動会をスムーズに進めるためには、高学年の児童の力が必要となります。みんな意欲的に活動に取り組んでいました！

応援団が低学年教室をまわり、それぞれの組の応援の仕方を教えていました。

1年生にとっては初めての運動会、応援合戦も初めてです。そんな1年生に伝わるように、優しく、丁寧に教えてくれていました。

赤組白組、どちらが応援賞を獲るのでしょうか！？

2回目の全体練習がありました。校庭で練習予定でしたが、直前に雨が降ってきたため、今回も体育館での練習です。

今日は閉会式の練習です。2回目の全体練習なので、礼のタイミングが揃うようになってきました。限られた時間、限られたスペースでの練習が続きますが、みんな一生懸命頑張っています！

『なきごえをつかってあそぼう』という学習をしています。

いろいろな鳴き声を声で表して、音楽を作っています。今日は、それぞれの鳴き声の組み合わせ方を工夫して、グループの音楽を作りました。「ここはお話している感じにしたいから、交互に言ってみない？」「最後は全員で言いたいよね！」など、グループで話し合いをしながら、楽しそうに進めていました。

生活科の学習で校庭にいる生き物を探しました。

子どもたちから「木の下にいっぱいいるからどかしてみよう」といったアドバイスの声も聞こえ、充実した1時間を過ごしていました。コオロギやバッタ、ダンゴムシなどいろいろな生き物を発見できた1年生は笑顔いっぱいでした。

2回めの全校除草作業がありました。
前回は走路の草取りをしましたが、今回はグラウンドの内側を中心に、まだ草が残っているところを集中的に行いました。

全校の力は素晴らしい！1時間であっという間にきれいになってきました！

低学年が体育館で表現種目の練習をしました。今までは、各学級で練習を進めていましたが、今日は1、2年生そろって行う初めての練習でした。

学級ごとで練習した成果を出し、上手に楽しく踊っている子どもたちからは元気がもらえます。もちろん先生の話を聞く姿勢もばっちりです！

6年生の家庭科では、「後期スタート！大そうじ大会！」というテーマをつけて、後期も学校を快適に過ごせるように清掃の学習を行います。

今日の学習では、普段の清掃時間ではなかなか手が回らない校内の汚れを探して、汚れの種類や原因について考えました。これから、汚れに合った清掃の仕方を考え、実践していきます。

4年生は『ゴーヤを持っている自分』の絵を描いています。

前時はゴーヤを描いていたようですが、今日は自分の顔に挑戦です。タブレットで顔の写真を撮って、じっくり観察します。口の開き方や目や耳の形、どの位置についているかなど、写真を見ながら実物に忠実に描いていました。